En una iniciativa clave para fortalecer la prevención en el ámbito educativo, el Gobierno de Salta lanzó la capacitación “Educadores frente a la trata: construyendo espacios de prevención y cuidado en la era digital”, destinada a docentes de toda la provincia.
El encuentro se desarrolló en el Centro Cívico Grand Bourg y es fruto de un trabajo articulado entre el Ministerio de Educación y Cultura, la Secretaría de Justicia y Derechos Humanos y el Ministerio Público Fiscal de la Nación (distrito Salta).
Uno de los ejes centrales fue la creciente preocupación por los riesgos en entornos virtuales, donde el uso de dispositivos y redes sociales se ha convertido en una de las principales vías de captación de víctimas de trata y situaciones de grooming. En este contexto, la capacitación apunta a que los docentes puedan detectar señales de alerta y promover el autocuidado y vínculos saludables en los estudiantes.
El secretario de Justicia y Derechos Humanos, Javier Mónico Graciano, destacó la importancia de brindar herramientas concretas para actuar de manera oportuna ante posibles vulneraciones de derechos. En la misma línea, el secretario de Gestión Educativa, Alejandro Williams Becker, remarcó que la escuela cumple un rol clave como espacio de detección temprana.
Por su parte, el subsecretario de Planeamiento Educativo, Julio César Corimayo, subrayó que las instituciones educativas funcionan como “nodos de prevención”, siendo el primer ámbito donde se identifican situaciones de vulnerabilidad.
La propuesta formativa tiene modalidad bimodal y está organizada en cuatro módulos que abordan el marco legal, la actuación fiscal y estrategias de acompañamiento escolar. Se enmarca en la Ley 26.364 y la resolución 340/2018, que incorporan la prevención de la trata en el sistema educativo.
También participaron de la jornada el fiscal federal Eduardo Villalba, la coordinadora interministerial Alba Quintar y la auxiliar fiscal Roxana Gual, junto a equipos técnicos y directivos de distintos niveles educativos.
La capacitación busca consolidar a las escuelas como espacios de cuidado y prevención, adaptados a los desafíos que plantea la era digital.